《CSDiy》筆記

探索計算機圖形學的奇妙世界

在《CSDiy》的閱讀過程中，我被作者PKUFlyingPig對計算機圖形學課程的獨到見解所吸引。書中詳細介紹了Stanford的CS148、CMU的15-462以及中科大的計算機圖形學課程，這些課程不僅涵蓋了圖形學的基礎知識，還涉及了光線追蹤、反走樣、加速結構等高級內容。

Stanford的CS148課程以其友好的入門特性著稱，使用Python作為編程語言，適合不熟悉C++的同學入門。課程從Blender的圖像生成開始，逐步深入到三角形、法向量、插值、紋理映射等核心概念。??的課程難度和40小時的預計學時，使其成為入門圖形學的理想選擇。而CMU的15-462課程則更為深入，難度達到??，預計學時為100小時。課程內容涵蓋采樣、混疊、插值、光柵化等多個領域，適合有一定基礎的學習者。中科大的課程則在內容上更為全面，特別是在離散幾何處理方面有獨特之處，課程資料全面公開，適合喜歡數學化學習的學生。

Web開發課程的實踐之旅

除了圖形學，《CSDiy》還介紹了兩門備受好評的Web開發課程：MIT的Web Development Crash Course和Stanford的CS142。MIT的課程特別適合零基礎的學習者，內容涵蓋網站設計、搭建、美化、交互等核心內容，適合出于興趣想快速上手的學生。??的課程難度和靈活的學習時間，讓其成為短時間內提升技能的最佳選擇。而Stanford的CS142課程則更為系統，難度達到??，預計學時為100小時。課程內容覆蓋HTML， CSS， JavaScript， ReactJs， NodeJS等技術棧，8個項目讓學習者在實戰中提升技能。

課程資源與學習路徑

書中還為學習者提供了豐富的課程資源和學習路徑。例如，Stanford的CS148課程提供了詳細的課程網站、作業要求以及參考教材《Fundamentals of Computer Graphics》。CMU的15-462課程則提供了多種參考書籍，包括《Physically Based Rendering: From Theory to Implementation》。中科大的課程資料全面公開，適合自學者。Web開發方面，MIT的課程提供了完整的課程網站和視頻資源，而Stanford的CS142課程則提供了詳細的課程網站、視頻和作業要求。

總結與展望

通過《CSDiy》的閱讀，我不僅了解了多門計算機圖形學和Web開發課程的詳細信息，還掌握了如何選擇適合自己的學習資源。無論是入門的CS148，還是深入的15-462，亦或是實踐為主的Web開發課程，都能為學習者提供豐富的學習路徑。未來，我將根據自己的興趣和目標，選擇合適的課程進行深入學習。????